Жила-была девочка…
О судьбе 11-летней Лены Тумановой из села Спартак Чернского района Тульской области после телевизионного репортажа в одночасье узнала вся Россия.
Сегодня непридуманные, во многом трагичные истории «маленьких жизней» беспризорников и детей-инвалидов – довольно частые сюжеты на голубых экранах. Но лучше всего тему изнутри знают педагоги и воспитатели центров реабилитации несовершеннолетних, детдомов и интернатов. А сами дети мало что помнят и рассказывают о прошлой жизни. Может быть, потому что вспоминать нечего, а может, оттого что и не хочется.
Глухомань безнадзорная
Зима приходит в поселок то промозглым шквалом дождя со снегом и сизой изморосью, повисшей в студеном воздухе непроглядным туманом, то ясным скрипучим морозцем, пощипывающим Ленкин курносый носик, когда она, легко одетая, выскочит по утру во двор.
С наступлением сильных холодов одиннадцатилетняя Лена на улицу выходит редко. Стынут на ветру маленькие ладошки, и не удержать одежонке тепла худенького тела девчушки: слабоваты против мороза ее пальтишко латаное-перелатаное и старые валеночки. Да и чего на улице делать? Зимой Ленке и поиграть-то не с кем. В школу она не ходит. «Не за чем», – говорят дед с бабкой. Оно и понятно, ведь девочку туда водить нужно, учебники покупать, одежду, да и за козами с овцами тогда присматривать будет некому. Стары стали бабка с дедом, трудно им одним ходить по хозяйству. Да и у взрослых всегда своих забот полон рот.
Мать свою девчушка помнит плохо. Вот уж два с половиной года, как та в местах заключения: осуждена за кражу. Пила мамка горькую, даже телевизор с мультиками пропила – последнюю радость Ленкину.
Девчонка пока не понимает всей своей беды. И мамку свою не осуждает, что та порой под чьим-нибудь забором пьяная валялась и крала все, что плохо лежит, а потом меняла на самогон. Откуда знать Ленке, что гадко все это? Другого она никогда не видела. Знакомые трещинки на печке, замызганная шторка, давно не беленый потолок – мир ограничен стенами Ленкиного дома. Зима превращается в длинный неинтересный сон. Да и снятся девочке опять же эти хорошо знакомые трещинки на печке, да лавка с ведром у порога.
Бывает, Ленке удается увязаться за бабушкой, когда та отправляется к кому-нибудь из соседей. Тогда ей хватает впечатлений на несколько дней. Пусть не очень понятно Ленке, о чем говорят между собой взрослые, но она все равно внимательно слушает и даже по ходу разговора вопросы свои задает. Вопросы те, конечно, наивные: почему тапочки из искусственного меха пушисты, как котята, почему полотно бежит из-под иголки швейной машинки?.. Взрослым не понятно, что здесь неясного, вот и считают в деревне белокурую девчушку дурочкой…
Не самый трудный случай
С середины декабря прошлого года жизнь Лены Тумановой сильно изменилась. В Головеньковский детский дом для умственно отсталых детей девочку привезли из Центра реабилитации несовершеннолетних Чернского района Тульской области. Именно в таких центрах оказывают первую помощь детям и подросткам, попавшим в сложную жизненную ситуацию. Известно, что скоро освободится из мест заключения ее родная мать. Но известно и то, что женщина имеет еще троих детей, но была лишена родительских прав, и дети находятся на воспитании в другом детском доме. Как сложится судьба одиннадцатилетней девочки, покажет время. Возможно, в детском доме Лена проведет не один год своей жизни…
Чтобы узнать об этом более подробно, мы и отправились в Головеньковский детский дом для умственно отсталых детей. Его директор, Алексей Иванович Буянов, встретил нас открыто и радушно, но все же удивился: «Почему вы интересуетесь именно Тумановой? У нас таких детей 145 человек. И у Лены далеко не самый трудный случай...» И мы попросили рассказать его о детских буднях.
К слову, построили Головеньковский детский дом для умственно отсталых слепых детей в 1972 году. Тогда он стал единственным в СССР учреждением для ребят с такой сложной патологией.
Сегодня дети находят здесь не только приют, но и заботу и ласку, приобретают самые необходимые знания и навыки. В Головеньковский детдом принимают детишек в возрасте от 4 до 18 лет. По достижении совершеннолетия им предстоит покинуть ставшее родным место. Те, кто признан дееспособным, чаше всего получают несложную работу дворника, садовника, подсобного рабочего, уборщицы в учреждениях социальной защиты населения, в домах престарелых. Некоторые впоследствии создают семьи. Недееспособные получат «прописку» в специализированных интернатах.
В год в детский дом поступают трое – четверо новеньких. Как правило, это дети из социально неблагополучных семей или вовсе «бессемейные», чьи матери отказались от них сразу после рождения. Есть и другая категория –ребятишки, которых привозят в детский дом любящие родители. Отдают их потому, что сами научить чему-либо больного ребенка не могут.
А учить педагогам и воспитателям, психологам и медикам и многим другим специалистам детского дома приходится буквально всему: говорить, ходить, ориентироваться в пространстве, различать форму и цвет предметов, держать ложку, самостоятельно одеваться, заправлять постель, играть, дружить и общаться с другими людьми. Дело в том, что наряду с умственной отсталостью воспитанники детского дома зачастую страдают еще целым букетом патологий. Олигофрения, синдром Дауна, аутизм. Есть дети глухие и слепые от рождения. Не редкость и дети с ДЦП.
Каждому ребенку – по маме
В детском доме мы познакомились с Таней Осташовой. Она появилась здесь в июне 1998 года. Привезли ее из областного дома ребенка. Слабенькой девчушке было тогда пять лет. В роддоме ей поставили диагноз «Снижение интеллекта до стадии дебильности и детский церебральный паралич». Ребенок в пять лет не мог даже стоять на ногах, только ползал. Говорить Таня не могла: была нарушена речевая моторика. Работать с ней в детском доме начинали с нуля. И вот результат на лицо: 16-летняя девушка самостоятельно передвигается, довольно бегло, но внятно разговаривает, умеет читать, хорошо вышивает, рисует, сама себя обслуживает, а самое главное – она научилась общаться и радоваться жизни, теперь помогает другим, младшим воспитанникам.
Лена Туманова и Таня Осташова теперь подруги. Девочки обучаются в одной группе. У Лены за два месяца появилось много друзей. Настороженная поначалу, она увидела доброжелательное отношение со стороны педагогов и воспитанников детского дома, и потихоньку «оттаяла». Ребенок уже делает небольшие успехи в учебе.
А любимое занятие девочек в группе – вышивать. Накануне восьмого марта эта тема стала еще более актуальна. Малышки готовят подарки для своих мам. Правда, родные мамы здесь есть далеко не у всех, и не каждую дочку или внучку навещают родственники. Но любящие и самые любимые мамы есть у каждого воспитанника детского дома: учителей и воспитателей здесь искренне зовут Мамами.
Александр ШАХНО
